Proyecto Monnet

Del 11 al 15 de mayo, nuestro instituto celebró la Semana de la Unión Europea con un amplio programa de actividades destinadas a acercar al alumnado a la diversidad cultural, los valores y las oportunidades que ofrece la Unión Europea. Todas las iniciativas se desarrollaron dentro del Proyecto Monnet, fomentando el conocimiento de Europa de una manera participativa y dinámica.

Durante toda la semana, el centro acogió una exposición dedicada a los países de la Unión Europea, en la que el alumnado pudo descubrir aspectos culturales, históricos y sociales de los distintos Estados miembros. La muestra despertó un gran interés y permitió realizar un recorrido por la riqueza y diversidad europea.

Además, se organizó un taller de juegos educativos relacionados con la UE, donde los participantes aprendieron de forma lúdica sobre instituciones europeas, geografía, idiomas y curiosidades de los diferentes países.

Uno de los momentos más esperados fue el concurso “Tu Pasaporte Europeo”, una actividad en la que el alumnado puso a prueba sus conocimientos sobre Europa mientras completaba diferentes retos y pruebas. La participación fue muy alta y el ambiente estuvo marcado por el entusiasmo y la convivencia.

La semana culminó con una interesante charla-coloquio sobre experiencias Erasmus, en la que varios participantes compartieron vivencias personales relacionadas con programas de movilidad europea. El alumnado pudo conocer de primera mano las oportunidades académicas, culturales y personales que ofrecen este tipo de iniciativas, así como resolver dudas y acercarse a futuras posibilidades de participación.

Con esta Semana de la Unión Europea, nuestro instituto reafirma su compromiso con la educación en valores europeos, la internacionalización y la promoción de experiencias que enriquecen la formación integral de nuestro alumnado.

Aunque el punto físico de información del Proyecto Monnet se puso en marcha el pasado mes de octubre, hasta ahora no habíamos podido compartirlo en el blog del centro.

Este espacio nace con la idea de acercar el proyecto a toda la comunidad educativa de una forma más visual y accesible. En él, el alumnado y el profesorado pueden encontrar información sobre las actividades realizadas, materiales relacionados con la Unión Europea y diferentes recursos vinculados al proyecto.

Desde su inauguración, el punto informativo se ha convertido en un pequeño lugar de referencia dentro del instituto para conocer mejor las iniciativas europeas en las que participa el centro y seguir de cerca las novedades del Proyecto Monnet.

Con este rincón seguimos dando visibilidad al trabajo realizado y fomentando valores como la participación, la ciudadanía europea y la cooperación.

El alumnado ha desarrollado un programa informativo dentro de las actividades de nuestro proyecto Monnet, financiado por la Unión Europea, donde , de una manera amena y en un lenguaje sencillo, explican noticias actuales de la Unión Europea que afectan a nuestra tierra Extremadura, para acercar la información al público de su edad, colaborando así en desarrollar una conciencia crítica y una ciudadanía bien informada y activa. Escucha el programa en este enlace de RadioSuárez.

El proyecto Monnet se suma este año a la celebración de la Semana de las Lenguas, organizada por nuestros departamentos lingüísticos, con una iniciativa tan dulce como enriquecedora: la colaboración en la organización de una feria gastronómica dedicada a los postres más representativos de la Unión Europea. Una propuesta que no solo deleita el paladar, sino que también invita a descubrir la diversidad cultural del continente desde una perspectiva cercana y sabrosa.

En este espacio, tradición y aprendizaje se dan la mano. Desde clásicos irresistibles hasta especialidades menos conocidas, la feria ofrece un recorrido sensorial por Europa sin necesidad de salir del recinto.

La participación del proyecto Monnet refuerza su compromiso con la difusión de los valores europeos, apostando por actividades dinámicas que fomentan el interés por las lenguas y las culturas de la Unión. En este caso, la gastronomía actúa como un lenguaje universal que conecta a las personas y despierta la curiosidad por lo diferente.

El pasado 17 de abril vivimos en el centro una jornada diferente y muy interesante con el alumnado de 1º de Bachillerato y 1º de ASIR. Organizamos una charla-coloquio sobre Europa en la que contamos con la participación de la eurodiputada extremeña Dª. Elena Nevado del Campo, D. Alejandro Galán Campo, de la asociación Equipo Europa y D. Manuel Jesús Garrancho González, de Europa Direct.

Lejos de ser una charla al uso, fue un encuentro muy participativo en el que el alumnado pudo escuchar, preguntar y debatir directamente con los invitados (hubo más de 12 intervenciones de nuestro alumnado). Se generó un ambiente cercano que facilitó el intercambio de ideas y opiniones.

Durante la sesión se trataron dos temas principales. Por un lado, “La paz como proyecto europeo”, reflexionando sobre cómo la cooperación entre países ha sido clave para mantener la estabilidad en Europa. Por otro, “La importancia de la participación ciudadana en las elecciones europeas”, destacando el papel fundamental que tiene la ciudadanía —y especialmente los jóvenes— en la construcción del futuro europeo.

Fue una experiencia muy enriquecedora que, sin duda, nos invita a seguir reflexionando sobre nuestro papel como ciudadanos y ciudadanas dentro de Europa, ya que fomenta el pensamiento crítico y el interés del alumnado por los asuntos europeos. Sin duda, este tipo de iniciativas contribuyen a formar ciudadanos más conscientes, participativos y comprometidos con el futuro de Europa.

El día 25 de febrero nuestro instituto vivió una experiencia educativa tan enriquecedora como emocionante: la celebración de un mitin político simulado en el marco de la actividad “El Parlamento del Suárez”. La propuesta consistía en que tres partidos ficticios, creados y representados por nuestro alumnado, se presentaran a unas supuestas elecciones europeas defendiendo sus programas, ideas y propuestas ante el resto de compañeros y compañeras.

Los seis alumnos participantes estuvieron magníficos. Prepararon sus intervenciones con seriedad, expusieron sus ideas con claridad y las defendieron con argumentos sólidos. Lo más destacable fue el respeto con el que debatieron y su disposición a colaborar para que la actividad se desarrollara de forma organizada y dinámica.

Nuestra más sincera felicitación a Hugo Gómez Rosas e Íker González Domínguez, del «Partido Europeo de la Ciudadanía», Miguel Pérez García y Gabriel del Ojo Saraiva, del «Partido Alianza Europea», Jorge Jiménez Pérez y Carlos Martín Becerra del «Partido Demócrata Nacional».

La experiencia ha sido todo un éxito, fomentando el pensamiento crítico, el diálogo y los valores democráticos en un ambiente participativo y constructivo. ¡Enhorabuena a todos por el gran trabajo realizado!

El IES Suárez de Figueroa celebró el pasado 21 de marzo la jornada “Formando Ciudadan@s Activos: buenas prácticas en la enseñanza de la Unión Europea”, organizada en colaboración con el CPR de Zafra. La iniciativa reunió a cerca de medio centenar de docentes interesados en impulsar la dimensión europea en los centros educativos.

La jornada tuvo como finalidad compartir experiencias de éxito, fomentar la innovación pedagógica y fortalecer la red de profesionales comprometidos con la formación de una ciudadanía crítica, participativa y consciente de su pertenencia al proyecto común europeo.

Tras la bienvenida institucional a cargo de la directora del centro, Dª Cristina Ovejero Alonso, el secretario general del Consejo Escolar del Estado, D. Andrés Ajo Lázaro, ofreció la ponencia inaugural titulada “El papel de la escuela en la construcción de la ciudadanía europea”, en la que destacó la responsabilidad de los centros educativos como espacios clave para la formación en valores democráticos y europeos.

Posteriormente, Dª Ana María del Mazo Sánchez y D. Camilo Rodríguez Macías, asesores de la Consejería de Educación, Ciencia y Formación Profesional, analizaron el impacto de los programas europeos en los centros educativos, subrayando su contribución a la innovación metodológica, la internacionalización y la mejora de la calidad educativa.

Además, la jornada reunió a los cuatro institutos extremeños becados por el programa Jean Monnet de la Unión Europea. Sus representantes fueron los encargados de la vertiente más práctica de las jornadas, gracias a los diferentes  talleres dedicados a compartir buenas prácticas docentes y experiencias reales en el aula en la enseñanza de la UE. Durante la mañana, Dª Mª Ángeles Alcántara Leonés, coordinadora del proyecto Jean Monnet del IES Suárez de Figueroa, y Dª María Ángeles Marcelo Rubio, representante Monnet del IES Pérez Comendador, mostraron estrategias para acercar la Unión Europea al alumnado de forma dinámica y participativa. Por la tarde, Dª Sara San Román (IES Valle del Jerte) y D. Luis Ignacio Mur Idoy (IES Sáenz de Buruaga) impartieron un segundo taller sobre actuaciones pedagógicas innovadoras e insistieron en el valor del trabajo en red como herramienta para consolidar proyectos de alcance europeo.

La jornada concluyó con una mesa redonda que contó con la intervención de Dª Cristina Ovejero Alonso, directora del IES Suárez de Figueroa; Dª Dolores Rodríguez Ortiz, coordinadora de Erasmus+ VET del centro anfitrión; Dª Luz M. Barragán Jiménez, responsable de Proyectos Internacionales del mismo instituto; y Dª Begoña Hurtado de Godos, directora del CPR de Almendralejo, quienes aportaron distintas perspectivas sobre la consolidación de proyectos europeos en el ámbito educativo.

El evento contó con la implicación activa del alumnado y del profesorado del centro, que colaboraron en la organización y dinamización de la jornada.

Con esta iniciativa, el IES Suárez de Figueroa consolida su apuesta por una educación abierta, innovadora y comprometida con la construcción de una ciudadanía activa y europea.

¡Comienza el juego: El Parlamento del Suárez!

En los próximos días dará comienzo una actividad muy especial en nuestro centro: el juego El Parlamento del Suárez, una experiencia educativa que nos permitirá aprender de una forma dinámica y participativa cómo funciona la democracia en la Unión Europea.

El objetivo del juego es recrear una sesión del Parlamento Europeo, en la que el alumnado se convertirá en eurodiputados y eurodiputadas. Cada participante representará a un grupo político ficticio y tendrá que debatir una moción actual relacionada con el futuro de la Unión Europea.

Ganar no dependerá solo de tener razón, sino de saber dialogar, colaborar y construir consensos, igual que ocurre en la política real.

Esta actividad nos ayudará a comprender mejor cómo se toman decisiones en la UE, a desarrollar el pensamiento crítico y a mejorar nuestras habilidades de comunicación y trabajo en equipo.

Toda la información detallada sobre el juego se puede consultar en la siguiente infografía.

¿Estáis preparados para debatir, negociar y decidir el futuro de Europa? ¡Que empiece el Parlamento!